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26 avril 2013 5 26 /04 /avril /2013 09:39

 

 

Laetitia-Cordier.JPG

 

 

Quand 2 lignes parallèles croisent 2 autres lignes, cela crée un dièse, et en langage numérique : un Hashtag.
Le Hashtag, dans sa forme graphique, évoque la rencontre, le plan de quartier (croisement de 2 rues),  mais aussi la maison, la fenêtre, l’enfermement, l’intime.
C’est à la fois une signature personnelle codée, et une conversation publique.
Quand on le pose dans l’espace publique il attire soudainement l’attention du passant, arrête son regard et crée une rupture dans son environnement quotidien. Sorte d’encre ou de guillemets que l’on peux tagger ou afficher sur un mur, le Hashtag ouvre le dialogue, invite à la rencontre, à l’interaction  et à la conversation non verbale sur le net. Ce signe numérique inscrit dans l’espace publique, met en valeur ce qu’il y a autour et nous invite en même temps à aller ailleurs en nous faisant soudainement basculer de l’espace réel de la rue à l’espace virtuel d’internet.

En collaboration avec Alain Cofino Gomez, nous avons proposé à deux groupes d’étudiants issus de deux lycées de Bruay-La-Buissière (le Lycée Mendès France et le Lycée Sadi Carnot), de réaliser communément une œuvre écrite, à partir de la légende de Marie Groëtte, issue de leur folklore.
Via l’application numérique Tweeter, les lycéens ont créé un code d’accès (Hashtag) à une histoire qu’ils ont imaginé ensemble, puis rendue publique, en disséminant le code sur les murs de la ville, à des endroits précis du patrimoine, et en utilisant la technique du pochoir et du sticker.
Les habitants et passants du quartiers, peuvent aujourd'hui continuer à suivre l’évolution de cette légende urbaine collaborative, au fur et à mesure des contributions numériques, et y contribuer eux-même, de manière autonome.

Ce geste artistique montre que chacun est libre d'ouvrir une page dans l’espace publique et d’y raconter une histoire, seul ou à plusieurs voix, de partager une fiction, d’y déposer un poème géolocalisé, de correspondre avec ses amis, voisins, inconnus, de déployer une rumeur, ou encore de proposer un débat public.
Le Hashtag, intégré de cette manière dans l'espace public, devient un calque de vérité. Il apporte une nouvelle dimension à la ville. Une ville que l’on découvre à travers la parole de ses usagers.

Du TAG identitaire au TAG communiquant, il n’y avait qu’un pas... qu'ils ont franchi.

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Published by LAB-LABANQUE
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commentaires

Mathieu Tremblin 28/04/2013 19:01

Pour votre gouverne et je l'espère pour votre plaisir deux projets qui font écho à cette démarche sur le plan sémantique : http://datenform.de/areyouhuman.html et
http://www.demodetouslesjours.eu/hypertag-cli/ http://www.demodetouslesjours.eu/tag-clouds-rue-jules-ferry/.

Bien à vous et bonne continuation

MT

Lab-Labanque, 44 Place Clémenceau 62400 Bethune

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Qu'est-ce que le Lab-Labanque

Le Lab-Labanque est un centre d'art visuel situé à Béthune

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LES VISITES

Pour les individuels
Visites libres

En période d’exposition, nous vous accueillons
gratuitement tous les jours de 10h à 18h. Des
documents d’aide à la visite
sont à votre disposition pour vous renseigner sur les oeuvres et les artistes. Un espace détente est mis à votre disposition pour faire de votre visite un moment de convivialité.
Des visites guidées
Des visites guidées gratuites vous sont proposées :
elles ont lieu le week-end pendant une heure et s’adressent aussi bien à un public amateur que de
non-initiés.
Gratuit, sur réservation uniquement
Renseignements et réservations au 03 21 63 04 70 ou
par mail angelique.copin@lab-labanque.fr, anais.lemaitre@lab-labanque.fr, michelle.lenglart@lab-labanque.fr.

Pour les groupes
Nous accueillons les groupes gratuitement, sur rendez-vous uniquement, et proposons plusieurs
parcours.
les parcours découverte (au choix)
- la visite d’une exposition
- la visite d’une exposition en lien avec le projet pédagogique du groupe
- la visite de l’exposition Histoire de l’Art
- la visite accompagnée du bâtiment et d’une
exposition
- la visite d’une exposition et la rencontre avec une
oeuvre d’art
NB : Chaque parcours d’éducation artistique
comprend trois visites d’une heure.
les parcours d’éducation artistique
- Patrimoine : visites inédites du bâtiment et des expositions
- Histoire de l’Art : rencontres avec trois oeuvres d’art, analyse et référence aux grands courants artistiques
- Technique : approches techniques des oeuvres
créées in situ
- Pratique artistique : rendez-vous créatifs autour
des expositions
NB : Les parcours d’éducation artistique comprennent chacun trois visites d’une heure.
L’équipe de médiation se tient à votre disposition
pour vous renseigner et organiser votre visite.

Contact

angelique.copin@lab-labanque.fr
03.21.63.04.70